Acomodaciones potenciales incluyen:

• Alguien que le tome apuntes, tutoría, revisores, y servicios de hacer ediciones
• Libros de texto y otros materiales educativos en forma alternativa, tales como Braille, de letra grande y audiocassettes
• Acceso a materiales educativos por adelantado, tales como el plan de estudios de la clase y guías para estudiar
• El lenguaje de señas, interpretación oral, y servicios de subtítulos en tiempo real
• Alternativos para tomar exámenes, tales como tiempo extendido, exámenes grabados, exámenes orales, sitio alternativo para el examen, eliminación de hoja de respuesta evaluada por computadora, y uso de computadora o verificador ortográfico para pruebas y exámenes.
• Acceso a equipo adaptable tal como equipo para subtítulos, auriculares telefónicos amplificados, auxilios de leer para visión deficiente, grabadores en cassette, equipo de Braille, y mejoras para computadoras
• Acceso igual a clases, actividades y servicios
• La oportunidad para volver a tomar pruebas, exámenes o asignaturas si la ausencia fue relaciona con la incapacidad
• Asiento preferente en el salón de clase
• Fechas límites extendidas para completar cursos específicos
• Fechas límites extendidas para completar los requisitos para certificación o grado
• Permiso para tomar crédito por menos de tiempo completo y todavía ser elegible para recibir ayuda económica. Pregunte a su agente de seguro de salud sobre su elegibilidad bajo la póliza de sus padres para los estudiantes de medio tiempo.
• Substitutos para el curso del idioma extranjero, por ejemplo, la opción para tomar la clase de la cultura extranjera en vez del idioma extranjero
• Inscripción temprana

Por lo demás calificado
Como un estudiante con incapacidad, usted es "por lo demás calificado" cuando cumple con los mismos requisitos y normas académicos que los estudiantes no incapacitados. Estos requisitos y normas tienen que ser consideradas necesarias para mantener la integridad de un curso, programa o política universitaria. Por ejemplo, algunas universidades requieren que los estudiantes mantengan un promedio académico de 2.5 para mantener elegibilidad para un programa específico o para quedarse inscrito como estudiante. También requiere cumplir con las expectativas de un profesor para los estudiantes con respecto a la participación en la clase, las normas de trabajar, la asistencia, y la habilidad para demostrar el conocimiento adquirido.

Acomodaciones académicas
Estos son cambios que se hacen para la presentación del material del curso y/o para la evaluación de su conocimiento que le ayudará a cumplir con las normas del curso. Ejemplos incluyen alguien que le tome apuntes, libros del curso por audiocassette, tiempo extendido para asignaciones del curso, tiempo extendido para tomar exámenes, intérprete de lengua de señas, tecnología para ayudar durante las clases y exámenes, etc. La sección 504 y el ADA dice que los estudiantes incapacitados tal vez necesiten acomodaciones apropiadas o modificaciones razonables para cumplir con los requisitos y normas académicos.

Modificaciones razonables
Ejemplos de modificaciones que tal vez se ofrezcan, incluyen una extensión del tiempo permitido para completar un programa de grado (posiblemente debido a tomar menos de los requisitos de ser un estudiante de tiempo completo); o la substitución o exención de cursos que son parte de los requisitos del grado. Si una universidad rehúsa modificar los requisitos académicos, la escuela tiene que poder mostrar que el cambio sería considerable y que el área que se le pidió cambiar sea esencial o necesaria como ofrecida. La universidad tiene que probar que el cambio comprometería la integridad del curso o el programa.